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lunes, 14 de noviembre de 2016

MISIÓN 8: comentario sentí trabajando en el proyecto paulinio

me sentí muy bien fue divertido porque trabajamos de forma grupal y elaboramos títeres con hilo y tela, ademas fuimos el grupo ganador de las medalla  tambien con el grupo 1.

domingo, 6 de noviembre de 2016

Mision 8

Me senti muy bien y me fue muy bien y muy feliz porque me lleve mas amigos

martes, 25 de octubre de 2016

Misión extra 8: comentario sobre cómo me sentí trabajando en el Proyecto Paulino.

Me sentí muy bien y feliz porque  trabajamos mucho en forma grupal y además porque aprendimos más sobre el manejo de las tablets.

viernes, 21 de octubre de 2016

MISIÓN EXTRA.

Nos preparamos y traemos todo para la dramatización del lunes.

miércoles, 19 de octubre de 2016

MISIÓN EXTRA. 19/10
1. Terminamos el cuento comenzado hoy en clase en Google Drive para ser corregido. Hay tiempo de terminarlo hasta el día viernes 21/10 a las 22hs  - Tenemos en cuenta que todos los integrantes del grupo deben participar en la elaboración del cuento. 
- Recordamos traer las meriendas saludables que mañana entregaremos a los alumnos de primer y segundo ciclo.   
- Traemos materiales para elaborar títeres.
MISIÓN EXTRA. 19/10
1. Terminamos el cuento comenzado hoy en clase en Google Drive para ser corregido. Hay tiempo de terminarlo hasta el día viernes 21/10 a las 22hs  - Tenemos en cuenta que todos los integrantes del grupo deben participar en la elaboración del cuento. 
- Recordamos traer las meriendas saludables que mañana entregaremos a los alumnos de primer y segundo ciclo.   
- Traemos materiales para elaborar títeres.
MISIÓN EXTRA. 19/10
1. Terminamos el cuento comenzado hoy en clase en Google Drive para ser corregido. Hay tiempo de terminarlo hasta el día viernes 21/10 a las 22hs  - Tenemos en cuenta que todos los integrantes del grupo deben participar en la elaboración del cuento. 
- Recordamos traer las meriendas saludables que mañana entregaremos a los alumnos de primer y segundo ciclo.   
- Traemos materiales para elaborar títeres.

Ampliamos conocimiento del sistema digestivo

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8

Mision extra 4 17/10/16

Matías tiene 2 chocolates y lo quiere repartir en 4 amigos ¿Cuanto recibiran cada uno?

rta: Recibira 1 de chocolate
                      2

martes, 18 de octubre de 2016

Misión extra 4: resumen sobre el sistema digestivo y problemas matemáticos.

El sistema digestivo y sus funciones

Ingestión y digestión : los alimentos entran y son transformados en pequeños trozos por acción de los dientes, la lengua y la saliva. Se forma el bolo digestivo.
Deglución: el bolo se traga o se deglute.
Transporte: los alimentos son transportados hacia el estómago.
Digestión : los alimentos se transforman en nutrientes debido a la acción de los jugos digestivos producidos por el estómago, el intestino delgado, el hígado y el páncreas.
Absorción: los nutrientes ingresan en la sangre.
Egestión: los materiales no absorbidos se transforman en materia fecal y se eliminan por el ano exterior.

Problemas:
A) Axel dice que comerá 1/2 de la pizza y Cintia 3/6 ¿Quién comerá más?

B) Ramiro tenía una lata con 3/4 litros de pintura y le agregó 2/8 litros. ¿ Cuántos litros tiene ahora?

C)En un examen,4/5 de las alumnos obtuvieron una nota mayor que seis. Si en el curso hay 25 alumnos, ¿cuántos no superaron los seis puntos?

D)Malena compró un queso que pesaba 1/3 de kilo. Si lo partió en porciones de 1/6 de kilo cada una,   ¿cuántas porciones de queso pudo sacar?

A) Rta: Los dos comerán la misma cantidad de  pizza.
B) Rta: Tiene ahora un litro.
C) Rta: No superaron los seis puntos 1/5 de los 25 alumnos.
D) Rta: Pudo sacar dos porciones de queso.




Misión Extra 3: Dietas que incluyan:Desayuno , almuerso, merienda , cena y colación. situación poblemática saludable de fracciones

Desayuno:
leche con poquito chocolate
Colación:
2 panes chiquitos
Almuerzo:
Fideos con poquito tuco
Merienda:
Galletas de agua
Cena:
15 Ravioles de verdura o tarta de verdura

Julian hizo una tarta de verdura y se comio 1/2 de tarta
¿Cuanta tarta queda en total?

MISIÓN EXTRA 17/10

Juancito compro 1 entero de torta y Carlotta se comio  1/5 de torta ¿Cuanta torta queda en total?

RTA:Queda 4/5 de torta

lunes, 17 de octubre de 2016

Misión extra 3: Dietas que incluyen desayuno, almuerzo, merienda, cena y colación. Situación problemática saludable de fracciones.

Dietas:
Desayuno:
Un vaso de leche con tostadas.
Colación:
Barritas de cereales.
Almuerzo:
Fideos con salsa de tomate y carne.
De postre ensalada de frutas.
Merienda:
Yogurt con cereales.
Cena:
Tarta de verduras.
De postre gelatina.
Situación problemática:
Tere y Federico compartieron una tarta de verduras. Tere comió ¼ y Federico ¾ ¿Cuánto comieron entre los dos? ¿Sobró tarta?.

MISIÓN EXTRA 17/10

#Recordamos reunirnos con mi grupo para elaborar la receta y traerla lista para merendar el miércoles. Sacamos fotos del paso a paso de la elaboración de la receta y la subimos al blog.


#Leemos y resumimos para el miércoles 19,  las páginas referidas al sistema digestivo.

#Inventamos y escribimos en el blog, cuatro problemas que involucren fracciones. Los resolvemos gráficamente en cartulinas de colores. Luego sacamos una foto con los problemas resueltos y la subimos al blog.

Mision 4

Cronica periodística:

                       "ALIMENTACION SALUDABLE"

Tras la poca alimentacion saludable, los periodistas entrevistan a las personas con mala alimentación quienes cuentan como se alimentan esas personas, que al no comer comidas saludables , han sufrido algunos de ellas sobre peso o desnutrición que a afectado su crecimiento.
Además los periodistas entrevistaron a personas con buena alimentación que no presenta ningun problema de salud ya que siguen una dieta saludable.

Mision extra (viernes) GRUPO 5

Juliano come 200g en el almuerzo y 100g en la cena , y su mama le compró 600g ¿Cuanta carne comerá de esos 600g?

Rta: Comerá 1/2 de esa carne.

Mison extra grupo 5

Desayuno,almuerzo, gimnasio,merienda y cena

crónica periodistica

https://www.youtube.co m/watch?v=yoZWtdyS2Fo
https://www.youtube.co m/watch?v=G_EqNFceVNo

viernes, 14 de octubre de 2016

MISIÓN EXTRA
Escribimos en el blog grupal una dieta saludable que incluya desayuno, colación, almuerzo, merienda y cena.
Inventamos y escribimos una situación problemática sobre la alimentación que se pueda resolver con fracciones (NO la resolvemos, lo haremos el lunes con mi grupo)

Preparamos con mi grupo la reflexión para el día que nos toca desarrollarla.

Mision 3

Ovalo nutricional

Misión 3 cuadro comparativo

Mision 3

Respuesta 1: La manteca es rica en vitamina A y tiene una pequeña cantidad de vitamina D, también tiene un contenido muy graso además la leche aporta calcio.

Respuesta 2: En el dulce de leche , crema de leche , yogur , queso , manteca , etc.

Respuesta 3:Comienza por la boca ,allí comienza la ingestión el bolo alimenticio es empujado por la lengua y de ahí va a la faringe. De la faringe el bolo alimenticio pasa por el esófago y desde allí al estómago  una vez allí unos líquidos llamados jugos gástricos disuelven el alimento dejándolo como sopa .Luego el recorrido va hacia el intestino delgado. El resto no es aprovechable pasa al intestino grueso.

ACTIVIDAD 1
http://drcormillot.com/diccionario/manteca

ACTIVIDAD 2
https://www.youtube.com/watch?v=718D26zyrCQ
https://www.youtube.com/watch?v=v5ZzywGxL6M
https://www.youtube.com/watch?v=r6ulVy_9jlw

jueves, 13 de octubre de 2016

MISIÓN EXTRA
Nos reunimos con mi grupo, elegimos una de las recetas que escribimos en el Blog, la preparamos y la traemos para compartir el día miércoles 19/10.
Traemos para el viernes 14 imágenes de alimentos saludables que incluyan lácteos, frutas y verduras.

Mision extra 1

1/4 posillo de manteca
1 taza de azucar
1 huevo
1 taza de leche
2 tazas de harina
Ralladura de limon o naranja
20'horno 180'

martes, 11 de octubre de 2016

MISIÓN EXTRA 11/10

MISIÓN EXTRA 11/10


Escribimos una receta de cocina, en la que se incluya la manteca como ingrediente.

Grupo 5

Estamos muy entusiasmados , sentimos que va a  ser  muy divertido y vamos a trabajar mucho en grupo.